Ngày soạn :3/9/2016
Ngày dạyThứ hai:10/10/2016
Tiết 1, 2.
Tập đọc - Kể chuyện
Trận bóng dưới lòng đường
I. Mục tiêu:
A. Tập đọc:
đầu biết đọc phân biệt người dẫn chuyện với lời các nhân vật .
Hiểu lời khuyên từ câu chuyện:Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tay nạn. Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắt chung của cộng đồng.(Trả lời các câu hỏi trong SGK)
KC:Kể lại được một đoạn của câu chuyện.
KNS:ra quyết định – đặt câu hỏi
2. Rèn kỹ năng nghe
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
III. Các hoạt động dạy – học

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn Định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài nhớ lại buổi đầu đi học.

+ Điều gì gợi tác giả nhớ những kỷ niệm buổi tựu trường?



+ Trong ngày đến trường đầu tiên, vì sao tác giả thấy cảnh vật có sự thay đổi lớn?



+ Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt rè của đám học trò mới tựu trường?





- nhận xét .
3. Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
Theo các em, chúng ta có nên chơi đá bóng ngoài đường không? Vì sao?


Vậy mà có một nhóm bạn của chúng ta lại không để ý đến điều ấy, các bạn đã chơi bóng dưới lòng đường. Chuyện gì đã xãy ra hôm đó? Chúng ta cùng hiểu bài tập đọc Trận bóng dưới lòng đường. Đây là bài học mở đầu chủ điểm Cộng Đồng, chủ điểm nói về quan hệ giữa con người và xã hội.
- Ghi tựa.
* Luyện đọc
* GV đọc toàn bài: giọng hơi nhanh, thể hiện diễn biến nội dung câu chuyện:
* Đoạn 1, 2: Miêu tả trận đấu bóng, giọng dồn dập, nhanh.
* Đoạn 3: miêu tả hậu quả của trò chơi không đúng chỗ.
b. GV hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc từng câu kết hợpù luyện đọc từ kho.ù
- Đọc từng đoạn trước lớp, kết hợp giải nghĩa từ:








- Theo dõi uốn nắn HS.



- Luyện đọc theo nhóm.


- Nhận xét nhóm đọc hay.
- Cho các tổ nối tiếp nhau đọc đồng thanh bài tập đọc.

* Tìm hiểu bài.

+ Các bạn nhỏ chơi đá bóng ở đâu?

+ Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần đầu?

* Mặc dù Long suýt tông phải xe máy, thế nhưng chỉ được một lúc, bọn trẻ hết sợ lại hò nhau xuống lòng đường đá bống và đã gây ra hậu quả đáng tiếc. Chúng ta tìm hiểu để biết chuyện gì đã xãy ra.
+ Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn?




- Nói: Khi gây ra tay nạn, bọn trẻ chạy hết, chỉ có Quang còn nán lại.
KNS:Có bao giờ em chơi bóng ngoài lộ xe chưa?
+ Tìm những chi tiết cho thấy quang rất ân hận trước tai nạn minh gây ra?




+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?





* Rút ra nội dung. không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn, phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung của cộng đồng.

* Luyện đọc lại:
- GV gọi học sinh đọc phân vai.

- Cả lớp và GV nhận xét chọn nhóm đọc tốt.
Kể chuyện:
1. GV nêu nhiệm vụ: Mỗi em sẽ nhập vai một nhân vật trong câu chuyện, kể lại một đoạn của câu chuyện.
2. Giúp học sinh hiểu yêu cầu của BT.
- Có thể kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của những nhân vật nào?

- Kể theo nhóm.

- Khen ngợi những học sinh thực sự nhập vai nhân vật trong câu chuyện.
- Cả lớp và GV nhận xét bình chọn người kể hay.
4. Củng cố, dặn dò:
- Em nhận xét gì về nhân vật Quang?
- Nhớ lời khuyên của câu chuyện.
- Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe.
- Xem bài tới: Lừa và Ngựa.
Nhận xét tiết học.

Hát

- 3 HS đọc thuộc lòng một đoạn của bài mà em thích

+ Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu khi lá ngoài đường rụng nhiều làm tác giả nhớ lại buổi tựu trường
+